Teoria ugruntowana : praktyczny przewodnik po analizie jakościowej / Kathy Charmaz ; tł. Barbara Komorowska ; red. nauk. wyd. pols. Krzysztof Konecki.
Rodzaj materiału:
TekstJęzyk: polski Język oryginału: angielski Seria: Metodologia - Wydawnictwo Naukowe PWNSzczegóły wydania: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009.Opis: XXVII, 260 s. : il. ; 24 cmTyp zawartości: - Tekst
- Bez urządzenia pośredniczącego
- Wolumin
- 9788301160869
- Constructing grounded theory (pol.)
| Typ dokumentu | Obecna biblioteka | Biblioteka macierzysta | Kolekcja | Sygnatura | Informacja o numerach | Status | Termin zwrotu | Kod kreskowy | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Na miejscu | Biblioteka Humanistyczno-Społeczna im. Andrzeja Wyczańskiego | Biblioteka Humanistyczno-Społeczna im. Andrzeja Wyczańskiego | Socjologia | 11176 (Przeglądaj półkę(Otwórz poniżej)) | k | Dostępny | BHS0021520 | ||
| Na miejscu | Biblioteka Humanistyczno-Społeczna im. Andrzeja Wyczańskiego | Biblioteka Humanistyczno-Społeczna im. Andrzeja Wyczańskiego | Socjologia | 12023 (Przeglądaj półkę(Otwórz poniżej)) | k | Dostępny | 30687-20 | ||
| Na miejscu | Biblioteka Pedagogiczna | Biblioteka Pedagogiczna | Czytelnia | 74297 (Przeglądaj półkę(Otwórz poniżej)) | Dostępny | FPP0086238 | |||
| Wypożycza się | Biblioteka Pedagogiczna | Biblioteka Pedagogiczna | Wypożyczalnia | 74297 (Przeglądaj półkę(Otwórz poniżej)) | Dostępny | FPP0086239 | |||
| Na miejscu | Biblioteka Pedagogiczna | Biblioteka Pedagogiczna | Czytelnia | 74297 (Przeglądaj półkę(Otwórz poniżej)) | Dostępny | FPP0092265 | |||
| Wolny dostęp | Biblioteka Uniwersytecka (BG) Biblioteka Główna | Biblioteka Uniwersytecka | Wolny dostęp | 322118 (Przeglądaj półkę(Otwórz poniżej)) | Nie można wypożyczyć | FUW0306159 |
Przeglądanie Biblioteka Pedagogiczna półki, Kolekcja: Wypożyczalnia Zakończ przeglądanie półki (Zakończ przeglądanie półki)
Tyt. oryg. : Constructing grounded theory : a practical guide through qualitative analysis.
Bibliogr. s. XXV-XXVII oraz s. 243-255. Indeks.
Brak komentarzy dla tego tytułu.
Zaloguj się jeśli chcesz wysłać komentarz.